Préscolaire

Qu'est-ce qu'un enfant de cinq ans devrait être capable de faire?


Sur pratiquement toutes les pages destinées aux parents, nous pouvons lire la même phrase: le développement de l'enfant est individuel, chaque cas doit être traité comme unique, unique et complexe. Vous ne pouvez pas comparer un enfant à un autre, mais vous pouvez parler d’une certaine moyenne, c’est-à-dire d’une liste de compétences, qui devient la participation d’un enfant d’un certain âge. Qu'est-ce qu'un enfant de cinq ans devrait être capable de faire?

Cinq ans - pensée inventive, enthousiaste et créative

Un enfant de cinq ans est à bien des égards remarquable. Prendre soin de lui est vraiment pour beaucoup de parents grand plaisir et en même temps un défi.

A cinq ans a des horizons ouverts et une approche créative de la résolution de problèmes, participe volontiers à de nouvelles activités, apprend et pose à chaque étape des questions analytiques lui permettant de mieux comprendre la réalité environnante. Sur la base des réponses qui lui sont données, il est capable de prendre une décision en choisissant la meilleure solution pour lui. Un enfant de cinq ans est aussi social - aime généralement passer du temps avec ses pairs.

Cinq ans plein d'énergie

Un enfant de cinq ans semble être plein d’énergie, très actif et prêt aux disputes, à l’âge, aux efforts physiques. Le maintien de l'équilibre (un vélo à deux roues) et de la coordination des mouvements (un bon moment pour apprendre à nager) ne pose pas de problème majeur.

Cinq ans, généralement bon saute et peut jouer efficacement aux jeux de ballon.

Le développement de petites capacités motrices permet de mettre et d'enlever des vêtements, des poupées, des boutons et des fermetures à glissière. Votre enfant peut également être capable de nouer des lacets. En outre, les dessins de l'enfant changent - vous pouvez voir plus de détails à leur sujet - yeux, nez, oreilles. Un enfant de cinq ans peut généralement dessiner une maison avec un toit, des portes et des fenêtres, etc.

Vocabulaire enrichi

La plupart des enfants de cinq ans parlent la langue correctement, sait comment changer les mots, utilise des phrases plusieurs fois, peut raconter des histoires à des jouets, initier des conversations. Il peut également être capable de trier les choses, en tenant compte de plus d'une fonctionnalité. Certains enfants de moins de cinq ans sont intéressés chiffres et lettres - ils essaient d'écrire (ou le font déjà), apprendre le sens caché sous des signes graphiques. Ils peuvent également lire des mots simples et une chaîne de chiffres.

Les enfants de cet âge comprennent généralement l'idée de chiffres et peuvent résoudre des équations simples - addition, soustraction. Les enfants de cinq ans comprennent déjà les marques de temps - le fait qu’une chose donnée se soit produite avant ou après peut raconter des histoires en tenant compte de la chronologie des événements.

Qu'est-ce qu'un enfant de cinq ans devrait être capable de faire? Compétences sociales

Un enfant de cinq ans est capable de gérer judicieusement les compétences sociales de plusieurs façonspar exemple, il est déjà capable de négocier, de chercher des solutions, des compromis, il envisage de régler lui-même le problème avant de voir le soutien d'adultes. À ce stade, l'aptitude à nouer et à entretenir des amitiés avec ses pairs et les autres enfants est définie. L'enfant a envie de jouer en dehors de la maison, de nouer de nouveaux contacts, mais il reste fortement associé au foyer familial et aux parents, qui sont le centre du monde pour les cinq ans.

Les enfants âgés de 5 à 6 ans sont généralement déjà conscients de leurs propres limites. Par conséquent, ils se font volontiers concurrence dans diverses professions qui leur permettent de surmonter leurs faiblesses et, par conséquent, de profiter de la victoire lorsque la situation se présente. Malheureusement, la perte est pire encore - les petits enfants peuvent rarement l’accepter avec dignité. Le plus souvent, ils sont enclins à nier les yeux, en disant: "J'ai gagné", "trompé".

En outre, les enfants en savent beaucoup sur les différences entre garçons et filles et identifient facilement quelle tenue ou activité «qui leur convient le mieux». L'enfant remarque également les différences entre les familles individuelles, se rend compte que chaque famille peut valoriser des valeurs différentes et vivre d'une manière différente.

Façonner la conscience

Les enfants de cinq ans en sont déjà conscients leur comportement affecte les autres. Ils peuvent deviner qu'ils peuvent blesser quelqu'un, se mettre en colère, blesser quelqu'un. À ce stade, il est très important de laisser l’enfant parler des motifs qui l’a guidé et de lui permettre ensuite de comprendre ses propres réactions, puis de les contrôler - afin de pouvoir exprimer ses émotions de manière socialement acceptable à l’avenir.

Les enfants de cinq ans éprouvent souvent de la compassion pour les autres. Ils sont capables de se mettre dans des situations de l'autre personne et d'essayer de le réconforter.